为进一步夯实人才培养根基，提高研究生课程教学质量，激发广大任课教师的教学活力和创新动力，充分发挥课堂育人“主渠道”作用，10月至11月，研究生处组织开展了为期一月余的研究生公开课活动，邀请各研究生培养单位分管负责人、研究生秘书、研究生教育督导专家等听课讲评打分，活动取得了圆满成功。
本次活动得到了各培养单位的积极响应和大力支持，经前期讲评、选拔、推荐等环节，最终选择不同专业领域的8节课程作为优质公开课进行展示。课堂上，任课教师在传授课程知识的基础上，向各自领域的学术前沿做了延伸，向同学们提供了专业书籍和参考文献，并通过创新研究生课堂模式，运用互动讨论、案例分析等方式，结合学生的研究方向和科研能力，进行学术讨论，因材施教地为学生提供指导和帮助，营造出浓厚的学术氛围。
在评教总结环节，评教人员对各任课教师的课堂设计、课堂效果、教学语言等方面进行了点评反馈与交流讨论，指出了课堂教学评价原则的重要性，高度肯定了师生一体、教学研合一的教学思路，并就课程思政融合、课堂英文授课、交叉学科应用等方面提出了建设性的意见，为我校研究生课程质量提升提供了指导与帮助。
研究生公开课活动的成功举办，不仅为教师展示教学风采、促进教学相长提供了展示的舞台，更以赛促教、以赛促研，实现了教师教学智慧的共享。今后，研究生处将继续举办更多形式多样、内容丰富的教育教学改革创新活动，为研究生的成长成才创造更加良好的学术环境和发展平台，助力提高人才培养质量。
